Метод

Автор: Цзе Кун

Метод — это навигация в мире развития, основанного на искусстве познания, на умении обучаться, на усилии сосредоточения, необходимом для понимания того, что ты делаешь и зачем. Метод не допускает формальности, работы без задач, ставя перед занимающимися условия работать в заданном направлении и соответствующем ментальном усилии.

Метод — это матрица развития, пришедшая на смену традиционным формам обучения ввиду изменения ритма существования человека и его ментальности. Основа метода — это искусство концентрации для развития и поддержания своего ментального ресурса. Метод — это возможность использовать свое сознание для развития и поддержания особых свойств и способностей, которые подразумевает развитие.

Выстроенное сознание позволяет следовать задачам и процессам согласно функциям развития. Только сознавая то, что мы делаем, можно быть не только ищущим и стремящимся, но и реализовывать важные функции в развитии, согласующиеся с понятием метода — наполнение, гармонизация, пропорция и ритмика.

Метод — это то, что реально позволяет участвовать в постижении и продвижении развития. Он позволяет структурировать знания, необходимые при осваивании пути, позволяет контролировать свое «я», свое эго. Метод в развитии особенно важен сегодня, когда человечество потеряло ритм и тональность отношений к себе, к пространству, когда отвлечение сознания вытеснило разумные и удовлетворяющие человеческое начало действия.

Сегодня, когда человек уже не понимает разницу между эмоцией и чувством, когда реагирование лишило нас возможности хотя бы задуматься о том, на что мы реагируем, уместно вообще поднять вопрос о возможности существования человеческого начала! В наши дни поток информации отвлекает от познания самого процесса обучения, происходит непонимание ритма обучения и возможностей, которыми наделен тот или иной ученик. В этих условиях метод позволяет сохранить личность, ее уникальность и развиваться с позиции своей, а ни чьей-то природы.