Мерность уровня развития в практике

Автор: Цзе Кун

Как понять, на каком уровне находится практикующий? Это важное понятие на пути развития, которое можно охарактеризовать как мерность развития.

Вопрос этот непростой, так как он связан с процессом осознания, а не научившись сознавать, мы не способны соизмерять. Первая задача познания мерности — умение сопоставлять, сравнивать то, каким я был, с тем, каким я являюсь сейчас. Это делается не для того, чтобы определить себя с позиции «лучше или хуже», а чтобы натренировать сознание в шкале определений, подходящей под понятие мерности.

Фактически можно достичь очень высокого уровня, но если энергия, которую мы развили, преобладает над энергией нашего сознания, то как же мы можем сопоставить имеющееся и пройденное? Если мы не приучили себя сопоставлять, мы не сможем выйти на уровень возможности измерять, потому что даже при некотором росте в практике наше осознание не будет расти.

А если человек не может достичь осознания на середине пути, то как же он сможет достичь уровня энергетической частоты, дающей состояние, скажем, нирваны? Поэтому с позиции сознательного человеческого участия в развитии практикующий сегодня зачастую является достаточно пассивным и даже тупым, потому что он не понимает, как рациональное работает внутри иррационального и как иррациональное работает внутри рационального.